Rediffusion : Samedi 20 janvier à 18h00
Invités : Larysa OSADCHUK et Alain DELMOTTE de l’association Animation Création Culture ORIGAMI
Une émission réalisée par Christel SCHIRMER
Vive l’Espéranto !
Non, l’espéranto n’a pas disparu ! Certes, l’espéranto était une utopie – mais elle est devenue réalité. Si si !!!
Petit rappel (sur Wikipédia) pour celles ou ceux qui n’en ont jamais entendu parlé :
L’espéranto est une langue construite internationale utilisée par des personnes provenant d’au moins 120 pays à travers le monde, y compris comme langue maternelle. N’étant la langue officielle d’aucun Etat, l’espéranto vise à établir un pont neutre entre cultures. Certains locuteurs nomment « Espérantie » la zone linguistique formée des lieux géographiques où ils se trouvent. Nécessitant un court apprentissage pour être utilisable, l’espéranto est ainsi présenté comme solution efficace et économiquement équitable au problème de communication entre personnes de langues maternelles différentes.
Les origines
L’espéranto a été créé en 1887 par Ludwik Lejzer ZAMENHOF, un ophtalmologue polonais. À cette époque, la Pologne faisait partie de l’empire russe et la langue officielle administrative était le russe. Monsieur Zamenhof eut l’idée de créer une langue « universelle », facile à apprendre et à parler. Construite de façon très logique, sans exceptions grammaticales, l’espéranto peut être appris rapidement : 3 mois à peine suffissent pour s’exprimer !
Aujourd’hui
Aujourd’hui, l’espéranto est parlé à travers plus de 100 pays, par environ deux millions de personnes dans le monde. Le nombre d’espérantistes augmente, notamment grâce aux cours proposés gratuitement sur internet.
Larysa OSADCHUK et Alain DELMOTTE de l’association Animation Création Culture ORIGAMI à Montpellier utilisent l’art japonais de l’Origami en tant que support et vecteur pour promouvoir l’espéranto, leur grande passion !
C’est étonnant – et si vous écoutez notre émission, vous saurez pourquoi !
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va nous proposer une réflexion autour de l’amour que nous entretenons avec nos enfants, de l’éducation que nous nous devons de leur donner et des réelles raisons pour lesquelles nous leur offrons tous ces jouets. Et il en ressort une idée intempestive : les enfants ne veulent pas de tant de cadeaux. Ce qu’ils recherchent, c’est juste de parler de leurs désirs à leurs parents, de passer du temps avec eux. Une console de jeux permet aux parents d’être tranquilles, mais ce n’est pas ça l’éducation.
![Laurence, enseignante à Grabels, « désemparée devant [ses] élèves » après l’attentat d’Arras](https://www.rphfm.org/wp-content/uploads/2023/10/IMG_20231016_180820-720x300.jpg "Laurence, enseignante à Grabels, « désemparée devant [ses] élèves » après l’attentat d’Arras")
